工作方案

工作方案锦集八篇

为确保事情或工作高质量高水平开展，通常会被要求事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编为大家收集的工作方案8篇，欢迎大家分享。

20xx年XX月XX日根据《陈埭镇深入学习实践科学发展观活动实施意见》（晋陈委[20xx]78号）安排，结合支部实际情况，制定如下工作计划。

一、学习调研阶段（10月上旬至11月上旬）

学习旨在弄清弄懂学习实践活动的重大意义和现实紧迫性，弄清弄懂学习实践活动的主要目的和突出特点，引导党员干部把思想、行动统一到科学发展上来，以良好精神状态，积极投身到学习实践活动中，以科学发展的理念和内涵指导推进事业改革发展。

（一）学习阶段

1、学习方式

采取集中学习和自主学习相结合、理论研讨和实践深入相融合等形式，不断提高对科学发展观精神实质的学习和领悟，深化对科学发展观的认识，在工作中实践科学发展观。

2、学习要求

一要认真学习，勤做笔记。各党员干部在参加集中学习和自主学习过程中，要认真学习，做好笔记（原则上不少于3000字），使思维方式、思想方法、工作理念、工作措施等都更加符合科学发展观要求，更有利于推动科学发展，真正达到学习的目的。

二要学以致用，实践创新。要充分运用所学的知识，灵活运用到实践当中去。在实际工作中，要增强创新意识，转变工作方式方法，提升服务能力，把“学习”与“实践”结合起来，做到“两手抓”，两手相融合。

三要专业指导，破解难题。要把专业知识与科学发展观的理念结合起来，破解工作中遇到的难题，促进科学发展。加强对专业知识的学习和理解，不断丰富和拓宽专业知识，增强发现问题、分析问题和解决问题的能力。四要注重总结，撰写心得。全体党员干部要在认真学习实践科学发展观活动基础上，撰写一篇心得体会，要求思想上有进步、行动上有目标、工作上有进展、方法上有创新，真正从实践行动上落实科学发展观。

3、活动组织组织“我为陈埭教育发展进言献策”、“学习实践科学发展观、当学生最喜爱的老师”主题征文等活动。

（二）调研阶段

1、调研方向：围绕落实科学发展观，贴近基层、贴近群众、贴近实际，深入调研，广泛征集意见，从推动实践、抓好主要工作落实的角度发现问题，分析问题，突出实践特色，找准问题本质。

2、调研要求：调研要发动群众，增强和提高群众参与的广泛性与有效性，保证问题找得出、找得准。力争达到“四查四问四明确”：

一是查一查发展理念、发展模式、发展规划等方面存在的突出问题，问一问今后发展需要作出的转变是什么，切实找准和明确推动科学发展的总体思想。

二是查一查反映出来的突出问题，问一问提前谋划、及早应对的切入点和突破口在哪里，切实找准和明确和谐稳定发展的主要举措。

三是查一查制度方面存在的突出问题，问一问是否适应新的形势以及需不需作出相应调整，切实找准和明确符合现实、提升服务的新制度。

四是查一查在党性党风党纪、服务群众、化解矛盾等方面存在的突出问题，问一问干部群众最不满意和社会舆论反映最为强烈的问题及其根源是什么，切实找准和明确转变党员干部作风、维护社会和谐稳定的改进措施。

二、分析检查阶段（11月中旬至12月中旬）

（一）开好专题民主生活会召开民主生活会、专题组织生活会。

召开专题民主生活会、专题组织生活会，会前要开展深入的谈心活动，班子成员要形成发言提纲，着重从在理解科学发展观上有什么差距，在推动科学发展观的落实上有什么问题，在党性党风党纪方面有什么不足等方面去剖析。坚持做到“四不上会”：谈心活动谈得不透的不上会、发言材料准备不好的不上会、整改措施不实的不上会、努力方向不明的不上会。

（二）形成班子分析检查报告起草领导班子分析检查报告。

要突出检查分析问题、理清科学发展思路、明确改进措施这个重点，要做到“四不通过”：征求意见范围不广的不通过，查找突出问题不准的不通过，科学发展思路不清的不通过，科学发展举措不实的不通过。

（三）组织群众评议领导班子分析检查报告要认真组织党员、群众进行评议。结合党员、群众评议中提出的正确意见，修改分析检查报告。

三、整改落实阶段（12月下旬至1月下旬）

（一）制定整改方案

1、制定整改方案。按照重在创新体制机制、重在取得实效的要求，形成“四明确一承诺”的整改方案，即：明确整改落实项目、明确整改落实目标和时限要求、明确整改落实措施、明确整改落实责任，并对整改落实做出公开承诺。

2、开展主题实践活动。组织广大党员开展“党员示范岗”、“争先创优”等主题实践活动。

（二）切实解决突出问题

1、切实解决问题。要创新方法，采取公示、限时办结等方法，推动问题得到有效解决，要突出重点，在解决新的和制约科学发展的突出问题上下工夫；在完善有利于科学发展的体制和机制上下工夫，取得让群众看得见的成果，确保”党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”总目标的实现。

2、创新体制机制。要对照科学发展观的要求，进行一次全面的清理。要进一步健全制度，完善规章制度，提高管理水平。

四、总结（1月底）

认真要做好深入学习实践科学发展观活动的总结工作，形成书面报告。

随着我国当前市场经济的发展，企业间的竞争日益激烈，作为竞争手段之一的知识产权保护工作也在加强，国家更是提出了要加快建设有自主知识产权的产业发展战略规划。在人们的观念中，一提到知识产权就仅将眼光局限于专利、商标、版权等这些传统的法律概念上，往往忽视了商业秘密也是在知识产权范畴之内的、它也可以得到知识产权法的保护。而且从某种意义上来说，做好商业秘密保护的潜在价值可能会远胜过专利商标保护的价值。也正因为如此，商业秘密常常成为不法之人猎取的目标，成为被侵害的对象。而有的企业因在对商业秘密的保护方面无所作为或保护不当，逐渐失去了竞争优势。因此，如何保护企业的商业秘密，就成为企业无法回避的重大问题。

现就以本人所供职企业商业秘密保护现状及相关工作的开展谈一谈该如何构建企业的商业秘密保护体系。

一、本企业商业秘密保护的基本情况

近几年来，随着科研技改的稳步推进、科研管理工作的逐步完善和产品开发力度的不断加强，企业的保密管理工作也有了长足的进步。

1、建立健全了保密管理机构，员工的保密意识整体加强

（1）完善了保密工作组织领导机构。根据企业领导班子的调整情况及时对保密委员会进行调整，确保了工作的延续性。各生产和管理单位建立健全了保密工作管理机构，确定了主要负责 ……此处隐藏10708个字……认真组织全体机关干部学习该文件，领导也高度重视，安排党政办公室组织10位相关涉密人员签订了保密责任状。

(三)健全组织机构。我镇明确了党委书记任四海同志为全镇保密工作的第一责任人，分管办公室党委成员为直接领导，各保密要害部门工作人员为直接责任人。在保密要害部门的干部大多具有大专以上文化程度，掌握计算机基础知识，能较熟练地操作计算机，有的具有法学、经济学等学士学位。

二、日常保密工作情况

(一)涉密信息管理安全。

一是落实领导审查制度。凡是要公开和上报的信息、材料都要经过党政办公室主任审核把关，特别重要的信息和材料需党政主要领导审查把关;

二是落实工作部门和人员。王店镇党政综合办公室为信息公开保密工作的具体责任部门，负责公开信息的起草、审核、上报或发布，日常工作由办公室副主任负责;

三是台帐管理规范。对信息、材料、文件的打印、上报、下发和公布都实行了审核签批，并建立了管理台帐，同时保存了完整的档案资料;四是重要信息专人管理。党委会议记录由党政办主任负责保管;文件由保密员负责传阅和管理;档案资料由档案助理负责管理和查阅;计算机和贮存介质中的信息由计算机操作员负责管理，计算机设立密码，涉密机房禁止非相关工作人员进入。

(二)要害部门管理基本到位。我镇确定党政办公室、文印室、财务室、档案室为涉密要害部门，机关计算机为涉密要害部位。在管理上做到了“三有”。

一是有制度。我镇今年出台的《王店镇机关会议管理制度》、《王店镇接待市外新闻媒体采访工作管理规定》和《党政综合办公室相关工作制度》都分别明确了保密事项和内容;今年，随着政府机关计算机的增加，我们专门制定了《王店镇政府机关计算机及其信息系统保密管理制度》。

二是有台账。建有计算机设备管理台帐，传真记录台帐，上级文件收阅台帐，文件打印、制发、登记台帐，档案查阅记录台帐。

三是有检查。今年以来，我镇开展了二次保密工作检查，认真发现工作中存在的问题，进行及时的纠正，确保保密工作不断加强。

(三)涉密载体管理规范。

一是涉密文件明确专人管理，文件的签收、登记、传阅和存档都严格按规定程序进行。

二是涉密文件制发，由党政办起草把关，相关领导审核，党委书记、镇长签发;文件制作在本机关文印室进行，编排有序号，登记有台帐;文件、材料的打印和复印都需经办公室指定人员审查签字后方能进行。三是涉密文件的销毁由档案管理员负责，都履行了报批、登记手续，并在市保密局指定的单位进行出售或销毁。四是涉密信息电子版没有出现私自储存和复制行为。

三、计算机及其信息系统保密管理情况

(一)管理制度健全。制定了《王店镇政府机关计算机及其信息系统保密管理制度》。

(二)技术防范到位。计算机都由操作人员设置了操作密码;都安装了正版杀毒软件和防火墙，防止病毒侵入;计算机设备都明确操作人员为管理人员和保密责任人，并建立了台帐;涉密计算机(文印室计算机)没有接入国际互联网。在网上进行政务公开和信息公开，都进行了严格的审核制度，确保保密和公开同步。

(三)对涉密和非涉密计算机、涉密和非涉密移动存储介质进行清查登记

镇党委按照市委统一安排，对我镇涉密和非涉密计算机、涉密和非涉密移动存储介质进行清查，经查，我镇有涉密计算机2台，非涉密计算机26台。涉密移动存储介质1个，非涉密移动存储介质30个。在清查过程中没有发现违规使用的情况。

为顺利完成本学年的教学任务，提高本学期的质量，根据班级的实际情况，围绕学校工作目标，除了认真、上课、批改作业、定期评定成绩、优质完成每一节课的教学外，应采取课内外培优措施，制定培优计划，以高度的责任心投入到紧张的及培优补差工作中，培优补差工作有着十分重要的必要性。通过上次期末测试进一步了解到班上的情况，班上的学困生主要有：；优等生有：。针对这些情况我定出了一（二）班的培优补差：

（一）思想方面的培优补差。

1、做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得是重视他们的，激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、方法等。从而根据的思想心态进行相应的辅导。

2、定期与家长、联系，进一步了解的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。

（二）有效培优补差措施。

利用课余时间和第八节课，对各种情况的同学进行辅导、提高，“因材施教、对症下药”，根据的素质采取相应的方法辅导。具体方法如下：

1、课上差生板演，中等生订正，优等生解决难题。

2、安排座位时坚持“好差同桌”结为对子。即“兵教兵”。

3、课堂练习分成三个层次：第一层“必做题”—基础题，第二层：“选做题”—中等题，第三层“思考题”——拓广题。满足不同层次的需要。

4、培优补差过程必须优化，功在课前，效在课上，成果巩固在课后培优。培优补差尽可能“耗费最少的必要时间和必要精力”。备好、备好教材、备好练习，才能上好课，才能保证培优补差的效果。要精编习题、习题要有四度。习题设计（或选编习题）要有梯度，紧扣重点、难点、疑点和热点，面向大多生，符合学生的认知规律，有利于巩固“双基”，有利于启发思维；习题讲评要增加程度，围绕重点，增加强度，引到学生高度注意，有利于学生学会解答；解答习题要有多角度，一题多解，一题多变，多题一解，扩展思路，培养学生思维的灵活性，培养思维的广阔性和变通性；解题训练要讲精度，精选构思巧妙，新颖灵活的典型题，有代表性和针对性的题，练不在数量而在质量，训练要有多样化。

5、每周进行一次测试—“周考”，每月进行一次“月考”，建立档案。

（三）在培优补差中注意几点

一、不歧视有困难的学生，不纵容优秀的，一视同仁。首先我做到真诚，做到言出必行；其次做到宽容，即能从差生的角度去分析他们的行为对不对。

二、根据优差生的实际情况制定方案，比如优秀生可以给他们一定难度的题目让他们进行练习，学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解，已达到循序渐进的目的。

三、经常与家长联系，相互了解学生在家与在校的一些情况，共同促进的作业情况，培养学习兴趣，树立对的信心。

四、对于优秀生的主要目标放在提高分析和解决问题的能力方面，而学困生的主要目标是放在课本知识的掌握和运用上。

五、对于学生的作业完成情况要及时地检查，并做出评价。差生经常会出现作业没做好的情况，教师应该分清楚是什么原因，大多数是懒惰造成的，有的是其他原因。比如①自己不会做。②不敢向同学或请教。③不认真，马虎等等。一定要找到学生不做作业的真正原因，才能“对症下药”的帮助学生，才会感受到的关爱，才会努力去。

六、不定期地进行所学知识的小测验，对所学知识进行抽测，及时反馈矫正，耐心辅导。

本人努力把这项工作制定的措施落到实处，抓好落实，充分发挥各种积极因素，一定要把此项工作做好，争取做出好的成绩。