八年级作文

【实用】八年级作文三篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的八年级作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

八年级作文 篇1

小年夜晚上，我坐在沙发上看着电视，电视里放着湖南台的《歌手》。突然，一阵优美的歌声将我童年时最宝贵的记忆给唤醒了。

这段记忆是关于我外公的。我的外公，他对我的爱是和别人不一样的。他不仅从没有像别人一样去给自己的外孙买好吃的，甚至都从没有用语言表达过对我的感情，但他对我的爱却是最深的。

在我5岁时，外公开始教我下围棋。我清清楚楚地记得我第一次学下围棋时的场景。

“基本规则都和你说清楚了，但不过不能光说不练。来，我和你下一局，我让你走9粒子”外公看着我慢慢地说着。我听了之后心中暗喜：“让我这么多粒子，这不是找输吗？我赢定了哈哈！”想着，便开始下了。

开局，我执黑子，便火速将天元和8个星位给占领了。下好之后，我本想看看外公惊慌失措的样子，结果一抬头看见的却是外公一脸的微笑。我觉得十分奇怪，但也没多想，见外公落完子之后便跟上落子去了。

时间慢慢的过去了，我的优势逐渐转变成了劣势。然后随着劣势越来越严重，我越来越紧张，心跳越跳越快，我甚至还在担心心脏会一不小心蹦出来。我在心中大呼不可能，可事实却很扎心。

二十几分钟过去了，这盘棋最终以我失败告终。我不服气的看着外公，嘴巴差点没撅到鼻尖上去。外公却笑笑，拍了拍我的脑袋语重心长的对我说：“阳阳，你记住，以后下棋不要太在意边边角角的得与失，要去顾全大局和纵观全局。不管我让你先走或不让你先走，只有在我开始下了，你就开始慢慢走向劣势与失败。为什么？因为你只看到了眼下的这一步，而我却往后看了很多步，所以你走的每一步都在我的计算中，我都有办法去应对。孩子，你只要照外公的话去做，以后你会越来越厉害的。”

无情的时光在流淌，它无情地将外公的生命带走了，它也使我从未听过外公用语言表达过对我的感情。但尽管如此，外公却用一种不一样的方式告诉了我，他将他对我的疼爱变成了为人处世的道理，一直伴随着我成长。

无情的时光在流淌，却带不走这份美好的回忆与这份不一样的真情。想到这，我的眼泪从脸颊滑落。我抬起头，这首歌叫《孩子》。

八年级作文 篇2

昨天下午下过雨后，我来到了滨河公园看荷花。

荷花池中零零星星地开几朵荷花，让人想起了“接天莲叶无穷碧”后，真觉得少的'可怜。但是，那荷花依然娇艳无比。让人感觉舒畅极了，可以算是“映日荷花别样红了”！

只见池中开着三朵荷花，还有一朵是花骨朵。看那开着的荷花，花瓣片片均匀分开，淡粉淡粉的，好像是婴儿娇润的脸，不禁让人想摸一摸！几片绿绿的荷叶上落着雨珠，在一抹阳光下，好像涂了金粉。一阵风吹过，水面泛起阵阵涟漪，荷叶也跟着动了动，那露珠就好像无数生命在颤动。那个花骨朵儿好像要破开，黄色的花蕊迫不及待地往外钻。荷花好像一个个美丽的少女，为人们展示着它那轻盈的身姿。

我看着荷花，想：下雨之后，雨点为什么打不坏荷花呢？有人告诉我，每当下雨时，荷叶会自动卷起为荷花当一把伞，不让它被打坏，可惜的是，直到现在我也没有亲眼看见荷叶为荷花遮雨这一幕。

说到这里，我不禁由荷花联想到荷叶。荷花固然美丽，但是，没有了荷叶的衬托，它的美丽就要减半了。我们可以想象到，没有荷叶只有荷花，那将是一幅多么单调无趣的画面。人们往往只赞美荷花，很少赞美荷叶，荷叶也不计较，只是默默奉献，“落红不是无情物，化作春泥更护花”也说明了叶的无私。

我想到这儿，抬起头——快下雨了。我恋恋不舍地别了荷花池。我想我爱荷花，我也爱荷叶。

[点评]文中流露出作者对荷的喜爱与赞美，不由得让我也想到李商隐的一句诗“此花此叶长相应，翠减红衰愁杀人”。就“荷叶遮雨”这一段的描写，我认为作者过于浅显，可以由荷叶遮雨联想到什么呢？但文章整体还是不错的。

八年级作文 篇3

有人发现在飞机上同是30岁到40岁的旅客，坐头等舱的往往在看书，公务舱的多在看杂志或电脑办公，处于经济经济舱的比较多在看报纸、电影及玩游戏、聊天。不同的机舱内的旅客有着迥然的行为，这一发现使我觉得一个人的行为会影响其位置。

坐不同机舱的人，身份自然也有所不同，而处于不同位置的人则与其行为有关。有人可能会反驳，坐经济舱的人群中也有在认真看书的，可他坐的依然是经济舱，而不是头等舱。不可否认，这样的说法也是有道理的。

可是，在经济舱内看书的旅客又有多少？极可能是屈指可数。且我们又能否断定那些坐在经济舱中也能认真看书的人以后会不会坐入头等舱，而你仍留在原位？那些现在坐经济舱却仍认真看书的人，极有可能在以后会有资格坐在头等舱。一个人所处的位置是由自己所决定的，而其行为有着极大的影响力。

其实，如果平时有认真观察身边的人，就会发现一些学习好的同学会在放学后仍留在课室学习，而许多学习不好的同学早就离开了课室，就这一留在课室学习的行为，影响了同班学习而不同的成绩排名位置。这与旅客在飞机上坐不同的机舱的原因是很相似的。有付出，才有收获，才能得到高于别人的位置。

除了在飞机上，在机场内，贵宾厅里的人大多在阅读而普通候机场区的人全在玩手机，这一现象，令我更加坚信行为会影响位置。

早在宋朝，就有宋濂在年幼时，四处向别人借书回家抄录，即使是隆冬的时候也在坚持。这有别于当时的其他同龄的行为，影响了宋濂成年后有文学家的高位置。这正如机场内头等舱，公务舱及贵宾厅里的旅客在阅读，而经济舱、普通候机区的旅客在玩手机。

虽说人人生而平等，可在很多时候，我们仍会把各色的人分为不同的等级。所分到的等级与其行为密不可分。在飞机上旅客分坐头等舱、公务舱及经济舱就是如此。而位置的高低，取决于你有怎样的行为，想拥有高别人的位置，就必须形成好的行为。若终日只想着玩手机、打游戏，不去阅读而提升自己，最终也只是在经济舱的位置，而不是头等舱。

所以，我们只有改变我们的不良行为，多学习，少玩乐，才能拥有更高的位置，才能拥有更好的未来。