窗外初中作文

窗外初中作文15篇

在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的窗外初中作文，欢迎大家分享。

窗外初中作文1

房间书桌前有一扇普通的窗户，窗户里描绘着不同的故事。

这一扇窗，恰好可以欣赏到天空，洞察到树梢，还有另一幢米黄色的墙壁与暗红的瓦顶。

一到春天，这里便热闹了起来。对面两颗松树抖一抖冬天的寒气，重新直起腰，伸出长长的翠绿的手臂。一群小鸟平安度过了严寒，重新看见了花红柳绿的温暖世界，一个个欢呼雀跃，叽叽喳喳地扇动着翅膀，一眨眼飞到松树上几只，一会儿又有几只停在了我的窗台上。非但如此，清晨阳光刚刚钻入窗帘，不知哪来的布谷鸟也放声地高歌，一连几天，与闹钟一样准时，索性让人们一早起来迎春了。只有对面的小松树仍是一言不发，似乎可以在此度过十个、一百个这样生机喧闹的春日。

天很快变得炎热，鸟儿终于收敛了不少，鸣虫可忍不住了。它们三五成群，嗞呀嗞呀地哼唱起来，一刻也不停歇。夏日的夜晚，墨蓝的天空让人安心，我坐在桌前，听着这些小家伙自信的歌喉，不时搭上一阵凉风，高大的松枝也放松下来，摇晃着枝干，奏起沙啦啦的旋律。此时，一轮银白色的明月也在倾听，洒下几束银光表示它的赞扬。不时传来几声狗吠，告诉人们夏夜的欢乐与奇妙。

随着秋天的来临，这扇窗渐渐安静下来。米黄的楼房仍如以往一样沉默不语，松树间的鸟鸣也少了大半。头顶的天空褪了色，一半是厚厚的白云，一半是浅浅的水蓝。有时突发奇想，要能将天空卷一段当雪糕来吃，必定是清凉中夹着甜意，偶尔抬头一望，还能看到几只灰朴朴的大鸟缓缓扇动翅膀飞向云端，在静止的天空，松树，楼房下，像是一幅画卷中有幸活过来的奇迹。

直到银装素裹时，是真正的悄无声息了。两颗松树如同戴上了洁白的毛绒帽与毛绒围巾，压得它们驼了背。米黄的小楼也被盖上了一层薄被，只有头顶几块暗红色的瓦片格外出众。天空不再有精神，灰蒙蒙地无话可讲。就在我担心这两颗执拗的松树能不能撑过大雪时，它们又卸下了严寒的包袱，伸出手臂，像等待的孩子，静候春归。

不久，春天吵吵闹闹地回来了。就是这样的两棵高松，一幢楼，一片天，我看了七年。

窗外初中作文2

夜深人静时，灯睡谧空灵。

丑牛闻鸟啼，闲听风抚琴。

尔烛皆迷远，思思意为君。

汝已沉汝梦，唯吾享清心。

这是我在一天半夜醒来后无法入睡时随手写的诗。八句，并不满足律诗的要求，单纯地随心。

那天夜深了，我迷着朦胧的双眼醒来。翻来覆去，睡不着，抓起靠枕，我坐了起来。这是我的习惯，坐一会儿，就睡着了。那晚却不一样，坐起来，睁了眼，就不想睡了：

墙上的绿光泛滥了。坐起向窗外看，昏黄的灯光被惺忪的双眼拉长，一层土黄色的雾气弥漫着，随意飘游。树的影子也被拉伸，昏暗的街道十分静谧，却又莫名的美好。绿灯由11秒跳到16秒，是因为红绿灯的上沿将7的上方遮挡。

建筑物很多，没几家亮着灯。夜色十分寂静，昏沉的黑暗笼罩了天地，大楼的灯光孤独无助地闪烁，向天空诉说自己的寂寞。远处可能是长江大桥，桥上灯光一直亮着，告诉人们自己的历史。江水涨潮了吧，是什么样子呢？

偶尔经过的一辆轿车将昏沉的我拉回现实。街道——哦，那漫着黄雾的街道，仿佛浓缩了中国几千年的历史，让我看到了斑驳的石墙，古老的街道，七品官员，身着汉服的老百姓……

心一坠，人再次被拉回现实。人已昏沉，但仍不愿入睡。来回摸摸，摸出纸和笔，在纸上凭着意识，略加思考，写下这一首诗。两个月后的一个夜晚，我再次在朦胧中醒来，想到这首诗，又看了看窗外的景色，将它改成一首绝句：

夜深人静时，静籁傍天星。

尔烛皆迷远，唯吾享清心。

是夜，那天上独自闪亮的星星，时隐时现，是否在想它的心事？无人，无声，静籁，陪伴着天上放出银白亮光的星星。

20xx年暑假，我听到了蔡维泽的原创歌曲《5：10 a.m.》，那颓靡的唱腔，迷幻的曲调、背景音乐，玄妙的歌词，使我产生了共鸣。

哦，窗外，静寂的天籁之声正陪着星星呢。

窗外初中作文3

敞开心扉，轻抚那尘埃，透过那扇狭窄的窗，窗外是一片蔚蓝，一片属于我们的天空。

学习上的压力如同座座大山，压得我们气喘吁吁。多少次我们痛苦呻吟要放弃，梦想的道路上，渐渐迷失了原来的方向。堵堵心墙将我们重重包围。一面囚窗禁锢着那颗想飞的心灵。我们在挣扎，我们在彷徨……当我们在狰狞这内心时，老师一句安抚的话语仿佛唤醒了那颗漂沉已久的心，我还有梦，我还有青春的力量去搏击世界。燃烧的热情融化了内心孤独的坚冰。慢慢的，我愿意悄悄走向那扇心灵之窗。我也憧憬这窗外的万千风光。

人生不断地更新着，像多变的天气，阴晴不定。阳光明媚时，荡漾在秋千上，小伙伴的欢声笑语都幻化成一首首悦耳的歌曲回荡于上空。狂风暴雨的突如其来也使我心神不定，恐惧着漫天的乌云笼罩着我弱小的身躯。是你，用那友谊之伞为我撑起了伞下的温暖。并肩同行，再大的风雨，有朋友与我共同分担。我不再为乌云而哭泣，只因友谊一直为我遮风挡雨。我回到家，要打开窗户，吸吮那雨后的芬芳，但发现尘埃满布。我兴奋地用抹布一遍又一遍的拭擦，生锈的窗竟也发出了微弱的银光。于是，我一天又一天地擦拭着……

青春的豆蔻年华，想放肆地在雨中奔跑却因害怕跌倒儿停下了步伐。想又不敢，内心的慌乱织成一团乱麻。胆怯像一条绳始终束缚着我。父母的悉心观察，于是一股力量如浩瀚潮水般涌上我的心头。耳畔一句句“去闯闯吧！失败了没关系，家永远是你温暖的港湾”让我不经意间涕泗横流，那份期望我不能辜负，那份艰难而沉重的一步终于跨出了。阳光在窗外耀耀生辉。我轻轻想推开窗，刹那间，窗开了，曾经锈迹斑斑的窗竟然开了。或许那一刻，我自己也不敢相信。随之打开的，仿佛是心中的那扇窗，从未有过的自由与淌洋充盈心头。窗外有蓝天，有无限的遐想于梦飞翔的翅膀。

窗外有蓝天，有老师循循善诱的蓝色，有朋友陪伴安慰的蓝色，还有父母默默鼓励的蓝色。他们就是我窗外的那片无尽辽阔的蓝天。蓝的那么夺目，那么绚烂，那么温暖……

窗外初中作文4

人生并非一帆风顺，有顺境，也必然有逆境。在人生的道路上越往上，你越会发现它是一条充满艰辛坎坷，而又充满挑战和挫折的路。但面对这些，我选择一笑而过，始终相信窗外有蓝天。

放学回家，我觉得肩上书包有千斤重，使我迈不动步子。下午那竞选的一幕幕痛苦地浮现在眼前。回到家，我依然站在窗前望着窗外发呆，心中满是懊恼和不甘。

上午语文课时，老师对大家说：“午睡起来，我们就竞选市三好学生和市优秀学生干部。每个班有两个名额，请同学们做好准备。”刚说完，就见有的同学握着手沉思 ……此处隐藏5823个字……到由衷的幸福和满足吗？雨水叩打地面的声音，便是节奏分明的音乐，那是大自然最美好的馈赠。朋友若有所思，无言以对，不得不承认自己的分心是心有杂念、不能自制导致。

渐渐长大的我们，已经开始学着父母那般谈论天下大事，国际纷争。为了满足毫无节制的欲望，行万里路成为我们奔走、游玩最好的借口，于是便成群结队地自认为洒脱地出门胡闹。一个炎热的午后，热辣辣的阳光挑动着我们不安分的神经。所幸，一场大雨及时赶到，浇熄了我们燥动的心火，于是我们便成了安分的少年。

雨天不一定非要出门，窝在家中也是浪漫的选择。挑本中意的好书惬意地读着，便是最好的享受。三个畅游书海的家人，因为一场突如其来的大雨，收起了所有杂念、欲望，专心致志、心无旁鹜地做着一件极简单却有意义的小事。我想，这就是隔窗品雨的极致境界。

从此，每逢下雨，万事积极，情绪格外高亢。一想到自己正领悟着自然，心里便兴奋异常。感受着窗外飘洒潇然的风雨，就连握笔的手，都多了几分气力。

窗外初中作文13

夏又到了，天像以往一样掉下了眼泪。

我从来没有仔细观察过雨，也从来没有喜欢过雨，总烦躁地认为它是上天的苦水，在这个炎热的季节憋不住了才往人间吐。所以一到这样的时候我总是能避就避，能躲就躲，宁愿呆在家里做作业，也不愿去外面“活受罪”（我是这样认为）。

今天妹妹军训回来，妈妈执意要我陪她去接妹妹，我大声抗议，结果被妈妈更大声地驳回了。无奈，只好跟着妈妈去学校了，看来是避不过与这讨厌的雨打交道了。

一路上，我昏昏欲睡，没有向车窗外看过一眼。我半闭着眼睛，享受着车上音乐的抚摸，直到它——雨这讨厌鬼，大声地拍打着窗，把我从半睡半醒的状态中拉回了现实。我不禁有些懊恼，睁大眼睛愤怒地看着窗外的雨，以为它会因为我的怒视而停止拍打。但事实恰好相反，它拍打地更欢了，仿佛在嘲笑我的无能为力。没办法，只好任由它放肆地在我面前手舞足蹈，心想也只有在这个季节它才有欢乐的自由，就随它去吧！

车慢慢地开着，现在我已经完全清醒了，便扭过头去看窗外的风景。

窗外这地方，是那么熟悉而又陌生。看街旁的这些树，它们都长大了、长高了，这些树曾经陪我走过六年的小学生涯，六年的风风雨雨。上初中以来，我都没能回来探望它们。在雨的洗礼下，它显得愈加生机勃勃，每一棵树上的叶子都是那么地绿，绿得仿佛就要滴下来把整个世界染绿一样。我的心莫名其妙地加速跳动起来，也许是因为重逢老朋友的缘故吧。此时，记忆的画卷迅速展开，小学许多美好的回忆——它们曾经丢失过，现在全展现在了眼前，不一会儿我便沉浸在这美丽的记忆中，仿佛又回到了小学那个天真无邪的时代。

突然醒悟：这些美好的回忆都是由雨——我一直认为的天的苦水带来的。如果不是它，我就不会去观察窗外的树；如果不是它，我就不会沉浸在这美好的回忆里，不会回到过去的美丽里……

雨，这调皮的孩子，它居然在我昏昏欲睡的时候把我叫醒，但却帮我把曾经丢失的记忆寻回，你说我怎能忍心再叫它讨厌鬼？

雨，它是小精灵，是天派来的小精灵，是令这一整个夏日清爽的小精灵。

窗外初中作文14

“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”大诗人杜甫笔下的窗口饱含诗情画意，可谁曾想，2020年的春天，我也透过窗口，看遍了窗外的风景。

“单词背完了？作文写了吗？……”

“好啦好啦！你怎么这么唠叨！”我“砰”的关上了门。妈妈是一名老师，疫情到来，我们都被“困”在家里。我和她的接触时间也从每天只能见几面，变成了“二十四小时无间断”。作为老师，妈妈在家对我的要求也很高。每天按时背单词，默古诗，做题，写化学式，体育锻炼……我常常心里嘀咕：明明在家，为什么还要这么严格啊？

“唉！我可写点啥呢？”我愁眉苦脸地坐在堆满书籍的桌前，漫不经心的摆弄着手里的中性笔，正为作文而发愁。

“啾啾啾……”忽然传来几声清脆的鸟鸣。没错！是春天！我不由自主地走到窗边，打开窗户。窗外，蓝天白云，海天一色，远处的海鸥仿佛跳动的音符。微风拂面，阳光温暖，小区里绿草茵茵，小狗撒着欢的跑来跑去。我从未想过，在如此忙碌的学习生活中还能有这样的存在。原来，“疫情”没有隔绝东风，窗外，依然有那绚烂迷人的春天。

窗外的美景没有吸引妈妈，她正忙着“直播”。我悄悄来到妈妈的“直播间”，轻轻推开门。只见妈妈背对着我，面前摆着笔记本电脑，正在给学生们讲课。“这句话应该使用哪种时态，谁来回答这个问题？”很快屏幕上的窗口出现了一个学生的画面，“应该用现在进行时。”那个男孩儿回答得很干脆。哦，原来妈妈的“窗外”还有另一番风景，那里有正在网上认真学习的学生，专注的目光、端正的身姿也是最美的风景。

为了这窗外的美景妈妈煞费苦心。她为了能给学生顺利上网课，又不打扰我，自己在离我学习很远的小屋子里备课、上课；为了网课不卡顿，还特地换了路由器；她坚持每天晚上批改完学生作业，坚持每天早晨带学生早读……

天蓝，风轻，鸟鸣。我又坐回桌前，看看窗外，拿起笔，认真地在稿纸上写下温暖的文字……

疫情已经退去，春暖花开早已来到，在这里，我们留下故事，留下温暖，留下爱！

窗外初中作文15

曾几何时，我们不再关注着窗外的一草一木；曾几何时，我们整天将头埋在课本中；曾几何时，我们不再觉得鸟叫是那么的悦耳；曾几何时，我们……

还记得书桌前的那扇窗，它总是为我报告着窗外的最新讯息。下雨了，它会以与雨点的合鸣告诉我。下雪了，它会画一幅满是雪花的画告诉我。打雷了，它会让雷声透过窗缝告诉我。每每这时，我总是驻笔观看，仿佛将自己置身于窗外，与雪花共舞，与雷声共鸣。好像大自然的孩子，享受着自然的静谧与美好。

还记得每天早晨。我都会被第一缕阳光唤醒。每天晚上，都会有梦偷偷从窗外溜进来，让我的嘴角勾起一抹好看的弧度。每当我郁郁寡欢，窗外的茉莉便让风携着自己的气味穿过窗棂，为我驱散忧愁。

但，美好的童年早已消逝，我已在那沉重的书包下弯下了腰。脑子里也早已装不下这些“闲事”，再也没有了“闲情逸致”去与花儿对话，与草儿谈心。再也不会因为流浪狗的死而落下眼泪，再也不会担心蚂蚁挨饿而放弃了手里的半根香肠。甚至，再也不会拉开书桌前的窗帘。因为阳光进来，我嫌他刺眼。风要进来，我嫌它吹乱了我额前的碎发。就连窗外蓝天的邀请也拒之不理。童真，就这样在我的脑海中一点点模糊起来，离我远去。

但，我不甘心。我重新拉开窗帘，让阳光照亮黑暗的小屋。打开窗子，让茉莉花的清香再次在小屋里回旋。我跑出门去，看着当年亲手种下的小树早已与屋檐并肩，看着当年一枝独秀的茉莉早已开满整个花盆。我，好高兴。

于是，我答应了蓝天的邀请，飞奔到墙外最高的土丘上，与蓝天对视，用心灵谈话。或是一起静听着大自然间一草一木的声息，感觉仿佛回到了从前。

窗外依然有蓝天，无论发生什么，蓝天总会存在，它总会是你最好的朋友，听你倾诉，与你谈心。所以，拉开窗帘，打开窗户，让蓝天重新映入眼帘，让阳光重新穿过窗棂，让童真再次在脑海中清晰起来。

窗外依然有蓝天！